?

马尔科夫链在教学评价中的应用.doc

资料分类:本科论文 上传会员:小熊熊 更新时间:2018-05-02
需要金币1000 个金币 资料包括:完整论文 下载论文
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 论文字数:9108
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 论文格式:Word格式(*.doc)

摘要:本文通过建立数学模型对教学质量进行评价,把学生的学习状态作为评价标准,应用马尔科夫链的常识,根据同一个标准将学生原来的成绩划分成相同的等级,从而把状态空间求解出来,然后求出一步转移概率,进而建立一步转移矩阵,然后依据马尔科夫链的平稳性和便利性求出极限向量,进行比较判断。大家可以看出影响学生学习状态转移概率的因素只有两个:教学质量与教学条件,而与学生的自身原因没关系。使用这个方法体现教师的教学质量,需要注意的是,大家应该更注重于观察学生的进步情况,而不能仅仅局限于学生成绩的本身,且更加客观的分析老师在教学方法上的优点和不足,同时教师们可以获得教学质量的反馈信息,从而对自己的教学行为改正,使得教师的教育教学水平进一步的提高。

 

关键词  马尔科夫链;教学评价;转移状态

 

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

1.1 研究的背景与意义-1

1.1.1 研究的背景-1

1.1.2 研究的意义-1

1.2 研究的发展现状-1

1.3 本文的主要工作-1

2 相关基础常识-2

2.1 马尔科夫链的理论思想-2

2.2 马尔科夫链的性质-2

2.3 马尔科夫链的转移概率-3

2.4 遍历性-3

3 马尔科夫链模型建立-4

3.1 模型建立-4

3.1.1 建立的基本思想-4

3.1.2 数学模型-4

3.2 模型的改进-5

3.2.1 改进模型一-5

3.2.2 改进模型二-6

3.3 马尔科夫链模型实例-7

3.3.1 实例一-7

3.3.2 实例二-11

3.3.3 实例三-14

结论-19

致谢-20

参考文献-21

相关论文资料:
最新评论
上传会员 小熊熊 对本文的描述:由于教学情况比较接近于马尔科夫随机过程,因而可以利用马尔可夫链构建数学模型对教学情况进行评价。在平常的教学工作中阶段性评价通常以学生的考试成绩为评价标准,而这样对......
发表评论 (大家特别支撑正能量传递,您的参与就是大家最好的动力)
注册会员后发表精彩评论奖励积分,积分可以换金币,用于下载需要金币的原创资料。
您的昵称: 验证码:
?
XML 地图 | Sitemap 地图