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论童话在小学语文教学中的价值.docx

资料分类:小学教育 上传会员:小山神 更新时间:2018-07-27
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摘要:童话是一种针对孩童心理进行创作的文体,它主要运用想象、夸张和拟人的表现手法塑造艺术形象,创造超现实的极具想象和幻想的世界,以此满足孩童的好奇心和求知欲。童话对于儿童的身心发展、审美教育、语文能力等方面都有着积极的影响,是儿童语文学习的重要组成部分,童话在语文教学中的价值主要体现在:激发儿童的学习兴趣,丰富儿童的情感体验,培养儿童的创造性思维,提升儿童的语言表达能力和审美鉴赏力,帮助儿童形成良好的道德观念。

 

关键词:童话;价值;语文教学

 

目录

中文摘要

英文摘要

一、童话的概述 1

 (一)童话的定义  1

 (二)童话的分类  2

 (三)童话的特征  3

 二、当前童话教学的现状4

 (一)童话选材受到局限 4

 (二)教师童话理论素养欠缺 5

 (三)童话教学方法不够科学 5

 三、童话教学的目标 6

 (一)了解社会,认识生活 6

 (二)丰富情感,学会审美 6

 (三)训练语言,发展思维 6

 (四)激发想象力,提升创造力 7

四、小学语文教学中童话的价值7

 (一)激发学生的学习兴趣 7

 (二)丰富学生的情感体验 7

 (三)提升学生的审美鉴赏力 8

 (四)培养学生的创造性思维 8

 (五)提高学生的语言表达能力 9

 (六)帮助学生形成高尚的道德感 9

 五、总结10

参考文献 11

致谢 12

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上传会员 小山神 对本文的描述:文学童话也称创作童话。它是一种由编辑独创的极具文学色彩的童话。文学童话的创作方式有两种:一种是以民间传播的故事为素材,进行改善和再造。有些编辑在进行童话创作的时候......
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