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小学语文课堂教学存在的问题及对策研究.docx

资料分类:小学教育 上传会员:小山神 更新时间:2018-07-27
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摘要:本文针对小学语文课堂中出现的“满堂灌”、教学内容缺乏创新、学生主体性得不到重视和教师过高的主导地位这些现象做出分析。在分析教师原因的同时,也要关注学生的原因。伴随着新课程改革的提出,把原本教师是主体的课堂变成了主体是学生。对于小学语文课堂教学方式的改善,有着重要的意义,让教师能够正确地认识到小学语文课堂中和谐的教学方式,良好的教学氛围,能够提高学生的学习兴趣,从而达到教学应有的高效。但是现今的小学语文课堂中仍存在很多问题,对于这些现象提出有效的策略,使这些策略能全面的提高小学语文课堂的教学质量。

关键词:小学语文课堂;问题;对策

 

目录

中文摘要

英文摘要

一、问题的提出1

二、小学语文课堂教学存在的问题2

(一)小学语文课堂中存在“满堂灌”的现象2

(二)小学语文课堂中教学方式不够新颖2

(三)小学语文课堂中没有发挥小学生的主体性3

(四)小学语文课堂中教师主导地位被弱化3

三、提高小学语文课堂教学的策略3

(一)提高小学语文教师的自身素养4

(二)小学语文教师全面了解小学生4

(三)教师引导学生把教学的内容回归现实5

(四)教师丰富教学内容的有趣性6

(五)拓宽小学语文课堂的宽度建立开放型课堂6

(六)教室布置有意义的课后作业7

(七)实现家校合一7

(八)完善教学评价方式8

四、总结10

参考文献11

致谢12

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最新评论
上传会员 小山神 对本文的描述:小学教育是作为一个学生教育的开始,因此在整个教学过程中无疑是起到了不可估量的作用。而教师作为学校教育的不可取代者,对小学教育的教学方式、内容都起到改革与革新的作用......
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