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中华优秀传统学问融入小学德育研究.docx

资料分类:小学教育 上传会员:小山神 更新时间:2018-07-27
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摘要:德育和我国博大精深的传统学问之间的关系非常之深,从目前的社会状况来看,要想在小学德育中引入我国博大精深的传统学问并非容易之事,因此,针对此问题提出了许多处理办法,即加强校园学问建设、提高中华优秀传统学问教育的师资水平、分学段推进中华优秀传统学问教育、将中华优秀传统学问融入小学相关课程体系,渲染传统学问德育氛围。

关键词:传统学问;小学教育;德育

 

目录

中文摘要

英文摘要

一、中华优秀传统学问的基本内涵和内容

(一)中华优秀传统学问的内涵

(二)中华传统学问的内容

二、中华优秀传统学问与德育的联系

(一)中华优秀传统学问是德育的资源和基础

(二)德育是弘扬创新中华优秀传统学问的有效途径

 三、中华优秀传统学问融入小学德育的重要价值

(一)有利于帮助小学生树立正确的人生观、世界观和价值观

(二)有利于提高小学生的思想道德水平和文明修养

(三)有利于中华优秀传统学问的发扬和传承,增强学问自信

(四)有利于校园学问特色发展

 四、当前中华优秀传统学问融入小学德育现存问题

(一)学校层面不予以重视,缺乏科学理论引导

(二)理论与实践脱节

(三)学校没有营造足够的校园学问渲染氛围

(四)师资力量以及教师自身传统学问素养的匮乏  

五、中华优秀传统学问融入小学德育策略

(一)分学段推进中华优秀传统学问教育

(二)将中华优秀传统学问融入相关课程体系

(三)提高中华优秀传统学问教育的师资水平

(四)加强校园学问建设,渲染传统学问德育氛围

参考文献:

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上传会员 小山神 对本文的描述:中华传统学问的内容还应包括:古文、诗词曲赋、戏剧、国画、灯谜、对联、射覆、酒令、歇后语等诸多形式;我国的所有传统节日以及庆祝该节日的各种民俗习惯,包括各个地区、各......
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