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小学生攻击性和霸凌现象的关系研究.docx

资料分类:小学教育 上传会员:小山神 更新时间:2018-07-28
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摘要:近年来,校园霸凌事件频频发生,成为社会各界关注的焦点,因此减少霸凌行为刻不容缓。本文,给出校园霸凌的含义,归纳霸凌行为的一些明显特征。接着,从社会、家庭、学校几方面入手,深入分析造成霸凌现象的重要原因,从攻击性多样的表现形式中导出霸凌行为,进而分析攻击性与霸凌现象之间的关系。最后,以降低攻击性为视角,提出从宣泄、移情、各方面教育等方式来减少霸凌现象,为校园霸凌问题的研究提供了新的解决思路。

关键词:校园霸凌;攻击性;关系;策略

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、学校普遍存在的霸凌现象 1

(一)校园霸凌包括以下四点内容 1

(二)霸凌行为的特征 2

(三)霸凌行为发生的三个渐进阶段 3

二、产生霸凌现象的原因分析 4

(一)产生攻击性的原因 4

(二)产生霸凌现象的原因 4

三、攻击性与霸凌现象的关系 6

(一)攻击行为的类别 6 

(二)攻击性到霸凌现象 7

四、从降低攻击性的视角来减少霸凌现象的策略 7

(一)宣泄 7

(二)培养对他人的感情移入 7

(三)从学校教育入手 7

(四)从家庭教育入手 8

(五)从社会环境教育入手 8

参考文献 9

致谢 11

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上传会员 小山神 对本文的描述:“霸凌”经常产生于家庭背景、生理能力以及人际关系能力等不对等的学生之间,是一种有意图的攻击性行为,而且霸凌双方的地位绝对是不对等的。校园霸凌,顾名思义,就是发生在......
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