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小学中年级课外阅读的调查研究.docx

资料分类:小学教育 上传会员:小山神 更新时间:2018-07-28
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摘要:语文常识的研究与人的发展密切相关,社会的质量和人们的进步也离不开语文常识的学习。阅读作为人类获取常识的重要手段,在学生常识的获得上起关键作用。小学中年级是培养语文学习能力的关键期,因此,阅读能力的培养就尤为重要。本次调查以睢宁县x小学中年级学生为例,通过问卷调查、文献搜集,对小学中年级学生课外阅读现状进行研究。结果表明:小学中年级课外阅读主要涉及到阅读兴趣、习惯、学校、教师、家长以及阅读环境等,并根据其存在的问题提出创设环境,习惯养成,家长、学校、教师重视等策略,为改进小学中年级学生的课外阅读提供理论支撑。

 关键字:小学生; 中年级; 课外阅读; 调查研究

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、问题起源

(一)课外阅读对人的发展的重要作用

(二)小学中年级课外阅读研究的意义

二、国内外研究现状

三、研究设计的过程

四、小学中年级课外阅读的调查现状

(一)课外阅读的兴趣和态度

(二)课外阅读的方法和习惯

(三)课外阅读的内容和数量

(四)影响课外阅读的其他因素

五、小学中年级课外阅读存在问题的原因及分析

(一)课外阅读的意识不强

(二)课外阅读的方法习惯不良

(三)课外阅读的数量不够

(四)家校的对课外阅读重视度不够

六、小学生中年级课外阅读的方法和策略

(一)减轻学业负担,丰富学生的课外生活

(二)教授课外阅读的方法,培养阅读习惯

(三)激发兴趣,培养阅读的主动性

(四)家校结合,高度重视课外阅读

结语

参考文献:

致谢

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上传会员 小山神 对本文的描述:在国内《义务教育语文课程标准》也对于小学生的课外阅读给予了明确的规定,很多学校和老师在加大学生的阅读量、激发学生的阅读兴趣、丰富学生的阅读实践等方面。而周慧慧也在......
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