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小学数学教学中赏识教育的应用策略研究.docx

资料分类:小学教育 上传会员:小山神 更新时间:2018-07-29
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摘要:随着新课改的不断完善和素质教育的深入实施,多元化、个性化的教育方式在教学中广泛运用。赏识教育是一种激励性的教育方式,是素质教育发展的必然选择,是一种行之有效的教育方式。数学的抽象会使得学习变得枯燥、乏味,这就需要教师培养小学生产生学习数学的兴趣。因此,赏识教育在教学过程中的合理运用应该受到更多的重视。该文结合小学数学教学中存在的问题,具体探究了如何加强小学数学赏识教育。在小学阶段,学生养成良好的学习习惯,对学生未来的发展起着至关重要的作用。

关键词:小学;数学教学;赏识教育;策略

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、赏识教育的内涵 1

二、赏识教育在小学教育教学的作用 2

 (一)激发小学生的学习兴趣2

(二)激发小学生的相互竞争2

(三)激发小学生的发展潜能3

三、小学数学教学中存在的问题与原因分析 3

 (一)学生自身方面存在的问题与分析3

(二)教师教学方面存在的问题与分析4

(三)家长教育方面存在的问题与分析5

四、赏识教育在小学数学教学中的运用策略 6

 (一) 运用赏识教育,树立学生的自信心6 

(二)运用赏识教育,激发学生的探求欲8 

(三)运用赏识教育,需要因材施教9

(四)恰当好处地运用赏识教育和批评教育 10

参考文献 11

致谢 13

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