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童话与小学语文童话教学.docx

资料分类:小学教育 上传会员:小山神 更新时间:2018-07-30
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摘要:童话是儿童文学中重要的文学体裁之一,童话有利于培养学生的健全人格和审美情趣、提高语文素养和想象力。但从童话教学的现状分析得知,当前小学语文童话教学存在高年级童话选文少、忽视童话文体教学、道德说教过重、教法不科学恰当,教学评价不合理等问题,影响着童话教学效果。本文就以上问题,提出关于小学童话选文、童话教学内容、童话教学方式方法、童话教学评价、以及提高教师童话素养的建议。

 

关键词:童话;小学语文;童话教学

 

目录

中文摘要

英文摘要

一、童话的概念及其美学特征4

(一)童话的概述4

(二)童话的基本美学特征4

二、童话对儿童发展的意义4    

(一)童话有助于儿童道德观和价值观的形成4 

(二)童话有助于提高儿童的语言素养5

(三)童话有助于培养儿童对美的感受能力5

(四)童话有助于培养儿童想象力5

三、小学语文童话教学现状分析5 

(一)小学语文教材中童话选文情况分析6

(二)小学语文童话教学内容分析7

(三)小学语文童话教学方式方法分析7 

(四)小学语文童话教学评价分析8  

(五)小学教师童话教学态度和观念分析8

四、小学语文童话教学改进建议9  

   (一)关于童话入选教材的建议9

   (二)关于童话教学内容的建议9

   (三)关于童话教学方式方法的建议10

   (四)关于童话教学评价的建议10 

   (五)关于语文教师童话教学素养培养的建议11

参考文献

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最新评论
上传会员 小山神 对本文的描述:童话选文在高年级数量极少,这一现象是非常不合理的。这一现象会导致一系列问题的产生。如在中高年级学生应该学习童话的美学特点、文章结构的安排、写童话作文等基本技能。高......
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