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小学英语教学中的语言环境营造研究.doc

资料分类:小学教育 上传会员:小山神 更新时间:2018-07-30
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摘要:学习语言和语言环境密切相关,语言环境在英语教学中的作用非常重要,好的语言环境能起到事半功倍的效果,并促进学生的学习主动性。然而,目前小学英语教学方法单一,语言环境营造方法还没有受到足够的重视,应充分利用现代教育技术,营造英语环境,鼓励学生开口说英语,以达到良好的教学效果。

关键词:小学英语 语言环境营造 策略

 

目录

中文摘要

英文摘要

一、语言营造在小学英语教学中的意义

(一)什么是语言营造

(二)语言营造在语言教学和小学英语教学中的作用和意义

一个好的语言环境有助于培养学生的学习热情

2.好的语言环境可以极大的提高英语的学习效率,有助于学生对英语学习的理解

3.有趣的语言环境可以让学习者在课外进行自觉的学习

4.一个好的语言环境,可以让学生更多的大胆使用英语交流,有助于提高学生学习英语的自信

二.小学英语教学环境营造中存在的问题

(一)小学英语口语教学评价体系的不完善导致教师教学重视“读、写”,忽略“听、说”

(二)小学英语教学模式和方法过于单一

(三)部分英语教师的英语水平有限,原有的英语教师掌握的常识比较陈旧,教师的素质有待提高

(四)学生口语锻炼机会少,缺乏自信心,不敢开口

三、提升小学英语教学水平的语言营造策略

(一)采用灵活多变的方法组织教学,营造生动的语言环境

(二)充分利用情境教学,营造出形象的课堂语言环境

(三)完善小学英语口语教学评价体系,改进教学方法

(四)提高英语教师的综合素质

(五)激励学生开口说英语,及时表扬激发学生的学习热情

(六)利用现代工具,营造良好的语言环境

参考文献

致  谢

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上传会员 小山神 对本文的描述:在语言的学习过程中,学习环境一般可以分为三个部分:一是书本环境,即人与课本之间的互动,这是一个主观的学习过程;二是课堂环境,包括老师与学生之间的交流和学生与学生之......
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