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关于3-6岁幼儿攻击性行为现状、成因及对策研究.docx

资料分类:幼儿教育 上传会员:小山神 更新时间:2018-07-27
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摘要:攻击性行为是指一种可能会给其他人带来伤害的行为,这种行为把个人行为对其他人所产生的伤害结果作为一种界定准则。攻击性行为是幼儿中经常出现的不良行为,有着这种情况的幼儿常常会不积极主动的参加活动,同时无法集中注意力,导致各方面的发展出现问题。因为在同伴交往过程中往往具有攻击性行为,无法与同伴进行良好的沟通,容易受到其他人的排挤,长时间下去可能会对幼儿的发展特别是人格与品德产生影响。尤其是对于3—6岁的幼儿,正处于发展的黄金时期,在这一阶段如果幼儿出现较多的攻击行为,就会影响幼儿日后的成长。所以,本文对3—6岁幼儿攻击性行为的现状展开调查,了解造成攻击行为的主要因素,并提出相应的对策建议,以促进幼儿的健康成长。

 

关键词:3—6岁幼儿;攻击性行为;现状;成因;对策

 

目录

中文摘要

英文摘要

一、 绪论-1

(一)研究背景-1

(二)研究意义-1

(三)研究对象与方法-1

二、 相关理论概述-2

(一)幼儿攻击性行为的定义-2

(二)幼儿攻击性行为的相关理论-2

(三)幼儿攻击性行为的影响因素-3

三、3—6岁幼儿攻击性行为的表现及原因-4

(一)社会能力发展水平有限-4

(二)挫折经历-6

(三)企图引起别人的注意-7

(四)观察与模仿-8

四、 结论与建议-8

(一)结论-8

(二)减少3—6岁幼儿攻击性行为的对策建议-9

致  谢-12

参考文献-13

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上传会员 小山神 对本文的描述:在3—6岁的幼儿正在处于转型阶段,他们在生理、心理对于社会与自身的认知还不够充分,岁在同伴交往的过程中很容易产生攻击机性行为,对幼儿的身心健康产生不良的影响。幼儿的攻......
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