?

幼儿园混龄交往探究.docx

资料分类:幼儿教育 上传会员:小山神 更新时间:2018-07-27
需要金币1000 个金币 资料包括:完整论文 下载论文
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 论文字数:11683
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 论文格式:Word格式(*.doc)

摘要:在当前的社会当中,很多幼儿都是独生子女,所以他们在成长过程中会比较容易以自我为中心,不懂得、更不善于与人沟通,很多时候不与人商量就用自己的方式来解决问题,也不懂的关爱他人,缺乏合作意识与处理事物的能力。幼儿时期是奠定其人生基础的时期,也是社会性发展的关键期,对于幼儿日后的成长有着重要的影响,而混龄交往就是一种很好的教育组织方式。它能够将不同年龄阶段的幼儿在一个团体中学习,让幼儿有充分的机会来进行各种方面的互动与交流。因此,本文就对幼儿园中的混龄交往进行研究,首先说明对课题进行研究综述;其次对幼儿园混龄交往的概念及其作用进行概述;再次,对当前幼儿园混龄交往中存在的问题及原因进行分析,最后提出促进幼儿园混龄交往的对策建议。

 

关键词:幼儿园;混龄交往;同伴交往;问题;对策

 

目录

中文摘要

英文摘要

一、研究综述.1

(一)研究目的、意义及方法.1

(二)国内外相关研究概况2

二、幼儿园混龄交往的概念及其作用.4

(一)混龄交往的概念.4

(二)混龄交往的类型及作用5

三、幼儿园混龄交往存在的问题及其原因分析7

(一)幼儿园混龄交往存在的问题.7

(二)原因分析8

四、促进幼儿园混龄交往的建议.9

(一)创造交往机会9

(二)教师进行引导10

(三)充分发挥家庭教育的作用.11

结论12

致谢.12

参考文献.13

相关论文资料:
最新评论
上传会员 小山神 对本文的描述:就目前的研究状况而言,关于幼儿之间交往以及今后发展的研究很多,但大多数研究都以幼儿的心理方面作为研究主体,选取幼儿在幼儿园这个小型社会关系中的行为举止作为观察点,......
发表评论 (大家特别支撑正能量传递,您的参与就是大家最好的动力)
注册会员后发表精彩评论奖励积分,积分可以换金币,用于下载需要金币的原创资料。
您的昵称: 验证码:
?
XML 地图 | Sitemap 地图