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幼儿园京剧教学的问题与对策研究.doc

资料分类:幼儿教育 上传会员:小山神 更新时间:2018-07-27
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摘要:京剧是中华学问的精髓,千百年来京剧在历史上的地位一直屹立不倒,教育部将京剧列入义务教育,可见其重要性。在幼儿园中,京剧课程是一个新的课程,还处于探索阶段,京剧艺术能促进幼儿身心各方面的发展,京剧在幼儿园中的运用任重而道远,因此,本文通过研究开展京剧课程的幼儿园班级的现状,依据现状分析其问题原因及其对策,来提高京剧在幼儿园教育中的地位,使优秀的中华传统学问渗透于幼儿教育中,从而促进京剧教育在幼儿园中的开展,传承京剧学问,感受艺术魅力,培养幼儿的民族精神与爱国情感。

本文主要分为四个方面进行研究:第一部分为绪论部分,主要是先容京剧艺术以及幼儿园京剧教学的重要性与必要性;第二部分为幼儿园京剧教学的现状;第三部分,探讨幼儿园京剧教学存在的问题,分别从幼儿园京剧教育启蒙意识不强、缺少师资等方面进行陈述;第四部分为提高幼儿园京剧教学效果的对策建议,分别从幼儿自身方面和外部教学措施等方面提出相应对策,来促进幼儿园京剧教育的顺利开展,使京剧学问发扬光大。

 

关键词:京剧;京剧教学;幼儿园京剧教育;课程

 

目录

中文摘要

英文摘要

一、绪论 1

(一)京剧艺术是传统学问的瑰宝 1

(二)京剧教学的重要性和必要性 2

(三)文献综述 3

(四)研究对象与方法 4

二、幼儿园京剧教学的现状  4

(一)开展范围 4

(二)存在形式 5

(三)人员参与 5

三、幼儿园京剧教学存在的问题 5

(一)启蒙意识不强 6

(二)缺少师资 6

(三)缺少专业的教材 6

(四)作秀意味比较强 6

四、提高幼儿园京剧效果的对策建议 7

(一)考虑幼儿兴趣,注重环境创设 7

(二)发挥主体意识,注重活动效果 8

(三)开发适宜教材,注重师资培养10

(四)加强家园合作,注重社区资源利用 11

致谢13

参考文献14

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最新评论
上传会员 小山神 对本文的描述:全面发展包括体智德美,京剧是艺术,京剧表演需要综合运用唱、念、做、打的表演形式。它是集歌唱、舞蹈、美术、音乐、文学、武术等一体的艺术表现形式。通过学习京剧,可以更......
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